Игра в приложении к моделированию

Кроме развлекательного характера, игра – это, в первую очередь, четко выстроенный сценарий, который срабатывает с одинаковым результатом каждый раз. Это сложный сценарий с возможными ответвлениями и неожиданными поворотами, однако каждый раз мы получаем заранее определенный результат.

Неожиданность и ветвления нужны для отвлечения внимания игроков и поддержания игрового баланса, чтобы было не скучно и интересно. А для разработчика игры они тоже являются частью спланированного сценария.

Замечаете сходство? Четко выверенная модель навыка из предыдущего урока и сценарий игры – это два воспроизводимых процесса, приводящих к стабильному результату!

Когда я создаю обучающую или развивающую игру, после предварительных приготовлений, сбора информации и выявления точной задачи, я перехожу к созданию сценария. Для прикладных игр я использую технику, методику, упражнение или модель, которая работает на задачу в игре. Фактически она становится сценарием, стратегией игры.

Если такой методики не существует, то я ее создаю. Либо складываю из частей существующих методик, либо моделирую с человека, который обладает навыком, который после превращаю в методику.

Игровое моделирование ситуации и опыта для человека гораздо более наглядно, понятно, комфортно и безопасно. Можно долго пытаться объяснить словами и бороться с сопротивлением, но если показать на игровом поле и создать условия для прочувствования опыта, все происходит гораздо быстрее и проще.

В этом курсе мы будем описывать, записывать, рисовать и конструировать опыт и ситуации с тем, чтобы в итоге получить методику в двух форматах: визуальную и дигитальную – схему и методическое описание ее работы. А уже этот результат вы сможете превратить в работающую прикладную игру, тренинг или другую обучающую активность.

В следующем уроке я расскажу как мы будем различать ситуацию и опыт для моделирования, зачем это нужно и как это поможет упорядочить всю, собранную по методике, информацию!